Tahiti International School (+689) 40 82 80 88 / 87 72 60 60
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NOTRE ECOLE
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NOTRE ECOLE
Les Fondateurs
Vivant depuis 1998 en Polynésie, Sandy et Philippe ont créé en 2011 Tahiti International School, la première école privée à vocation internationale de Polynésie. L’idée de ce projet est née de l’envie de donner à leurs deux filles la possibilité de suivre un enseignement en plusieurs langues, ceci dans un cadre accompagnant avec un corps professoral bienveillant et diplômé.
De fil en aiguille, le projet de TIS s’est concrétisé et développé.
De fil en aiguille, le projet de TIS s’est concrétisé et développé.
Curriculum
Notre école maternelle, primaire et secondaire est un mélange d'apprentissage par projet, de normes françaises traditionnelles et de travail interdisciplinaire. Nos classes secondaires permettent le temps et l'instruction pour les examens du brevet. Tahiti International School est accréditée par le Ministère de l'Education Nationale.
Pédagogie
Les enseignants de TIS combinent un large éventail de styles d'enseignement dans différentes disciplines et incluent la recherche basée par projet et la discussion de l'étude centrée sur l'élève.
Calendrier Académique
Nous suivons un calendrier académique polynésien.
L'école commence mi août et se termine fin juin. Nous partons pour les vacances de Noël de mi décembre à mi janvier ainsi que pour d'autres vacances tout au long de l'année. L'école fonctionne sur un calendrier semestriel.
L'école commence mi août et se termine fin juin. Nous partons pour les vacances de Noël de mi décembre à mi janvier ainsi que pour d'autres vacances tout au long de l'année. L'école fonctionne sur un calendrier semestriel.
Tahiti International School
Apprendre, c’est découvrir.
Et apprendre en anglais, c’est s’ouvrir les portes du monde.
Première école internationale en Polynésie, Tahiti International School (TIS) dispense un enseignement en français dans toutes ses classes dès la petite section de maternelle. L’objectif est d’accéder au statut d’école membre de l’Organisation du Bac International (IBO) et de permettre l’accès à l’école dès l’âge de 5 ans.
Les matières générales dispensées à TIS sont enseignées en français mais certaines d’entre elles (et pas les moindres!) le sont également en anglais.
Des cours de mandarin et d’espagnol viennent compléter l’approche linguistique de nos élèves. L’avenir leur appartient ! Notre politique pédagogique, le matériel mis en œuvre et la philosophie d’enseignement sont orientés dans ce sens. Les élèves de TIS auront donc demain tous les atouts pour intégrer les universités autant françaises qu’américaines, néo-zélandaises, australiennes, anglaises, canadiennes mais aussi les pays hispanophones, grâce à l’espagnol enseigné en tant que troisième langue dès le CP.
La philosophie de l’école est de stimuler l’envie et le goût d’apprendre. Les méthodes de pédagogie utilisées par les professeurs bilingues ou anglophones permettent à chaque enfant de s’épanouir, de développer son goût pour la découverte dans le respect des valeurs humanistes. Epanouis et curieux, les élèves acquièrent toutes les compétences et les qualités qui leur seront nécessaires dans leur vie future d’adulte.
En attendant de pouvoir être autorisée à dispenser le programme de l’IB en devenant établissement membre, l’école internationale TIS propose un contenu pédagogique qui s’appuie sur celui du National Curriculum for England and Wales.
L’enseignement du français est également scrupuleusement suivi avec des cours de littérature et la production d’écrits. Sont également approfondies toutes les matières “traditionnellement” enseignées dans les écoles françaises comme la grammaire, la conjugaison et l’orthographe.
Grâce à ce programme éducatif complet et international, tous les élèves de TIS peuvent, dès qu’ils le désirent, reprendre le cursus de leur système éducatif d’origine ou intégrer celui de leur choix.
Les matières générales dispensées à TIS sont enseignées en français mais certaines d’entre elles (et pas les moindres!) le sont également en anglais.
Des cours de mandarin et d’espagnol viennent compléter l’approche linguistique de nos élèves. L’avenir leur appartient ! Notre politique pédagogique, le matériel mis en œuvre et la philosophie d’enseignement sont orientés dans ce sens. Les élèves de TIS auront donc demain tous les atouts pour intégrer les universités autant françaises qu’américaines, néo-zélandaises, australiennes, anglaises, canadiennes mais aussi les pays hispanophones, grâce à l’espagnol enseigné en tant que troisième langue dès le CP.
La philosophie de l’école est de stimuler l’envie et le goût d’apprendre. Les méthodes de pédagogie utilisées par les professeurs bilingues ou anglophones permettent à chaque enfant de s’épanouir, de développer son goût pour la découverte dans le respect des valeurs humanistes. Epanouis et curieux, les élèves acquièrent toutes les compétences et les qualités qui leur seront nécessaires dans leur vie future d’adulte.
En attendant de pouvoir être autorisée à dispenser le programme de l’IB en devenant établissement membre, l’école internationale TIS propose un contenu pédagogique qui s’appuie sur celui du National Curriculum for England and Wales.
L’enseignement du français est également scrupuleusement suivi avec des cours de littérature et la production d’écrits. Sont également approfondies toutes les matières “traditionnellement” enseignées dans les écoles françaises comme la grammaire, la conjugaison et l’orthographe.
Grâce à ce programme éducatif complet et international, tous les élèves de TIS peuvent, dès qu’ils le désirent, reprendre le cursus de leur système éducatif d’origine ou intégrer celui de leur choix.
La Vie à l’Ecole
La vie à l’école s’articule autour d’un règlement intérieur ainsi que des “règles de vie”.
Les élèves sont invités à se prononcer sur tous les sujets internes qui les préoccupent au travers des "Class captain" ; qui nous permettent donc de nous rassembler (élèves et enseignant) chaque jeudi et de partager des idées et répondre aux questions de chacun.
Les vacances scolaires de TIS sont calées sur le calendrier de l’année scolaire en cours (exceptée une semaine lors des vacances d'avril), émis par le Ministère de l’Education de la Polynésie Française.
Les élèves sont invités à se prononcer sur tous les sujets internes qui les préoccupent au travers des "Class captain" ; qui nous permettent donc de nous rassembler (élèves et enseignant) chaque jeudi et de partager des idées et répondre aux questions de chacun.
Les vacances scolaires de TIS sont calées sur le calendrier de l’année scolaire en cours (exceptée une semaine lors des vacances d'avril), émis par le Ministère de l’Education de la Polynésie Française.
Maternelle
Nos classes de maternelle s'inspirent de la pédagogie alternative Montessori.
L'équipe pédagogique est composée d'une professeure des écoles, d'une enseignante d'anglais (ESL), d'une assistante de langue, d'une enseignante d'appui (une matinée par semaine) et de deux taties.
L'équipe pédagogique est composée d'une professeure des écoles, d'une enseignante d'anglais (ESL), d'une assistante de langue, d'une enseignante d'appui (une matinée par semaine) et de deux taties.
École Primaire
Nos classes élémentaires et secondaires mettent en œuvre l'apprentissage par projet de façon proéminente tout au long de leur programme d'études. Nos enseignants accordent beaucoup d'attention à la capacité de nos élèves à développer des compétences interpersonnelles et de pensée critique dans des leçons interactives axées sur les élèves. L'acquisition de la langue est également un principe central et tous nos élèves du primaire et du collège suivent des cours réguliers en anglais et en français (mandarin et espagnol en option).
Secondaire
Nos classes secondaires sont un mélange d'acquisition linguistique en anglais et en espagnol, de projets interdisciplinaires et de préparation rigoureuse aux examens du DNB. Bien que nous ne soyons pas définis par les tests normalisés respectifs, notre programme d'études le soutient ; nous sommes convaincus que la préparation est délibérée et adéquate pour que nos élèves obtiennent des résultats satisfaisants.
Pour plus d'informations, veuillez nous contacter.
Pour plus d'informations, veuillez nous contacter.
ALIGAND Amandine
Communication et secrétariat
Langues : français, anglais
Langues : français, anglais
BAILLAT Louis
Professeur d'anglais (CM2 à la 3ème)
Langues : français, anglais
Langues : français, anglais
BARSINAS Ludyvine
Agent d'entretien
Langues : français, tahitien
Langues : français, tahitien
BOULENGER Timothy
Professeur d'anglais et de sport
Langues : français, anglais
Langues : français, anglais
CAPRON Améline
Professeur des écoles (CP-CE1)
Langues : français
Langues : français
CHOUG Nancy
CORTINOVIS Christelle
DRECQ Jérôme
FABRE Amélie
Professeur des écoles de la classe des CP/CE1
Langues : français, anglais
FRIGOUT Perle
IRLES Sophie
Professeur d'espagnol
Langues : espagnol, français
Langues : espagnol, français
LORCA Sandy
MOULINEAU Nadège
TAPI Herehia
TCHONG FONG Tehani
TETU Terii
TERAKAUHAU Ornella
VICARIO Eric
Professeur d’espagnol - Education à la Citoyenneté Mondiale (ECC) et au Dévelopment Durable (EDD)
Langues : français, espagnol, anglais
Langues : français, espagnol, anglais
WANAI Vanessa
WITTMER Fanny
Professeur de mathématiques (collège) et de Langue des Signes Française
Langues : français, anglais
Langues : français, anglais
WONG HEN Toriki
Et plus encore...
Planning des classes
Pour l’établissement des horaires de cours, Tahiti International School s’inspire du modèle Finlandais dont la réputation n’est plus à faire.
Les animaux à TIS
L’animal familier constitue pour l’enfant un potentiel ludique, affectif, éducatif, voire thérapeutique, extraordinaire, qui a pu être mis à profit en milieu scolaire et médical.